為落實原住民族教育法第27條及十二年國民基本教育課程綱要相關規範，各級各類學校相關課程及教材，應採多元文化觀點，並納入原住民族歷史文化及價值觀，以增進族群間之瞭解及尊重。強化課程設計適切融入原住民族教育等議題，並引導基層教師、教師社群及學生們願意投入教案撰寫工作，以產出優質教案供各領域教師參考使用，特委請國立東華大學辦理「111年部定領域課程原住民族相關學習內容教案甄選競賽計畫」。

參加對象：公私立高級中等以下學校（含非學校形態實驗教育）之國小、國中、高中正式教師、代理（課）教師、實習教師、族語專職教師、原住民族語教學支援工作人員。

參加組別：１、國小階段：社會領域組、自然領域組及藝術領域組。２、國中階段：社會領域組、自然領域組及藝術領域組。３、高中階段：社會領域組。

評選主題：以十二年國民基本教育課程綱要部定領域課程之原住民族相關學習內容為主題(詳參計畫附件)，設計適合該階段類組學生之教案。

報名及收件方式：１、依據計畫甄選須知所定教案格式撰寫，並填寫切結書及智慧財產授權書各1份(詳如計畫附件)，並上傳至「原住民族教育資訊網」(https://ieiw.ntcu.edu.tw)專屬平臺，收件至111年9月30日(星期五)23時59分截止。２、得以團體方式投稿，最多3人；每一階段別最多可投2篇教案，投稿總數上限為4篇。３、已參加其他教案甄選活動並已獲獎的作品，不得重複投稿，如經查證屬實將取消獲獎資格與相關獎勵。