花蓮縣立壽豐國小全球資訊網 - 歡迎光臨壽豐國小

最新消息

2026-09-08 公告財團法人正覺教育基金會辦理生命教育教師研習活動「生命的圓滿—尋覓教師的春天」

2026-09-08 公告台灣發明商品促進協會辦理「2027曼谷國際發明展」

2026-09-08 公告國立高雄科技大學中秋檔期目錄

2026-09-08 花蓮縣政府與承億文旅股份有限公司簽訂特約商店消費優惠合約

2026-09-08 公告考選部「115年地方政府及離島地區公務人員考試」報名訊息

2026-09-08 公告國家住宅及都市更新中心2026年第三季中央社會住宅招租資訊

2026-09-08 公告轉知中華民國全國公務人員協會與華南產物保險股份有限公司所簽訂之福利方案

2026-09-08 公告修正「花蓮縣政府公務人員職場霸凌防治、申訴及調查處理作業規定」第五點

2026-09-08 公告財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會所屬日月潭教師會館擬推出「榮退限定－致敬教育園丁專案」

2026-09-08 公告考選部「115年第三次護理師考試」報名訊息

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2026-09-29 檢送「2027台灣燈會在苗栗－全國花燈競賽實施計畫」1份，鼓勵踴躍報名參加。

2026-09-17 「讓好文、好品格一起發光　徵文活動」活動簡章，敬請鼓勵學生參加，詳如說明。

2026-09-17 團法人原住民族語言研究發展基金會辦理「Sowal語你爭霸！115年原住民族語線上遊戲電競賽」簡章，賽事總獎金高達新臺幣29萬1,000元，並設有指導老師獎金，鼓勵師生組隊報名參賽，請查照。

2026-09-17 公告轉知財團法人凱基社會福利慈善基金會為關懷社會及扶助家庭經濟困難之學生，受理高中以下（含）學生暨家庭急難救助申請，符合資格學生請提出申請

2026-09-17 活動花蓮縣地方稅務局115年度辦理「e稅繪生活」繪畫比賽活動，收件截止日至本（115）年10月5日（星期一）。

2026-09-09 公告第24屆靈鷲山普仁獎提出申請

2026-09-08 公告 115年度第2次原住民族語言能力認證測驗

2026-05-03 公告 115學年度教科書評選公告

2025-10-09 活動檢送2025「讀品格好文，寫感恩故事　徵文活動」活動簡章。

2025-10-09 活動 2025小攝影師的三個大夢-攝影徵件活動，請鼓勵貴校所屬學生踴躍參與。

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2026-10-06 公告訂於115年10月11日（星期日）上午8時30分至11時30 分轉知花蓮縣政府於花蓮鯉魚潭遊客中心辦理花蓮縣政府「115年光輝十月、健步同行」健走活動，請家長及學生踴躍參加

2026-09-17 公告轉知有關電子煙回收桶據點宣導事宜

2026-09-17 公告轉知運動部全民運動署辦理「115年臺灣水域運動領航計畫」製作之水域運動安全宣導影片

2026-09-17 公告近期發生犯罪集團利用社群網路，以高薪工作等名義誘騙民眾，致涉入人口販運案件，請各位家長及學生多加注意。

2026-09-10 公告轉知教育部「無毒有我‧攜手防護」宣導單張與相關宣導影片

2026-09-03 公告轉知花蓮縣文化局「世界藝起玩-【法國-Duo Matéo et Aélia】」、「世界藝起玩-【波力的安心假期】」演出活動

2026-08-31 公告壽豐國小服裝儀容委員會設置辦法及學生服裝儀容規定

2026-08-27 公告轉知「電子煙vs加熱菸認清不觸法」中英文版圖卡1份

2026-08-27 公告加強防制「新型態電子煙彈(含依托咪酯)」及相關罰則宣導

2026-07-15 公告轉知內政部警政署製作「預防性影像犯罪宣導資料」，請各位家長及學生多加注意。

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2023-07-10 校園學生自我傷害防治手冊

2023-06-01 2023 Pulima藝術節阿美族傳統陶藝製作夏令營

2023-05-10 自殺自傷防治知能研習平台-心快活心理健康學習平台

2023-05-10 自殺自傷防治知能-珍愛生命數位學習網「教育人員專區」

2023-05-03 公告十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導─公民場次歷史場次研習

2023-03-02 衛生福利部社會及家庭署112年單親培力計畫

2022-12-29 公告教育部校園心理健康促進與自殺防治手冊懶人包與摺頁

2022-12-15 「校園心理健康促進與自殺防治手冊」下載連結

2022-11-16 公告輔導中心學校輔導研習工作坊

2022-09-26 111年度助人者增能培訓-推動以文化與生活為底蘊的原住民族家庭教育

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2026-08-21 公告【公開徵信】114學年度捐資興學名冊

2026-08-06 公告花蓮縣政府辦理2026城鎮韌性(防空)演習、預演，實施交通及其他必要管制措施，詳如附件公告事項

2026-08-06 公告 2026城鎮韌性演習各場域防空疏散避難指引及多國語言宣導單

2026-07-03 公告本校115年1至6月間無國家賠償事件收結之情形

2026-04-23 公告課程通知「空間的療癒力：多元文化遊戲室之規畫與改造」

2026-04-15 公告 katikati misaepah｜當手開始記得——阿美族釀酒文化特展

2026-04-01 公告阿勒飛斯文化藝術團「汎札萊！花蓮」表演藝術巡演免費回饋演出

2026-03-15 公告 115年度原住民族青年暑期工讀計畫

2026-03-05 公告 115年度「住宅家電汰舊換新節能補助」案

2026-01-02 公告本校辦理國家賠償事件收結情形

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2026-09-22 公告轉知「勞退純舊制勞工自願提繳及提前結存退休金方案」圖卡電子檔

2026-09-22 公告慶祝115年教師節計畫－商家優惠專案海報電子檔

2026-09-22 公告轉知行政院人事行政總處官網公告「公務 AI共通核心能力認證」民間認證機構考證資訊，請踴躍報考

2026-09-22 公告「公益揭弊者保護法施行細則」業於中華民國115年8月27日訂定發布施行

2026-09-22 公告花蓮縣政府員工員眷福利資訊-遠傳電信【9月優惠方案】

2026-09-08 公告花蓮縣壽豐鄉壽豐國民小學辦理115學年度第1次契約進用代理教保員甄選(第2次公告第8次招考)錄取名單

2026-09-08 公告轉知農業部「樹木保護專業人員培訓考選認證規費收費標準」

2026-09-08 公告財團法人正覺教育基金會辦理生命教育教師研習活動「生命的圓滿—尋覓教師的春天」

2026-09-08 公告台灣發明商品促進協會辦理「2027曼谷國際發明展」

2026-09-08 公告國立高雄科技大學中秋檔期目錄

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2026-09-22 公告 115年8月會計月報

2026-08-18 公告 115年7月會計月報

2026-07-24 公告 115年6月會計月報

2026-06-05 公告 115年5月會計月報

2026-05-26 公告 115年4月會計月報

2026-05-26 公告 115年3月會計月報

2026-05-26 公告 115年2月會計月報

2026-05-25 公告 115年1月會計月報

2026-05-25 公告 114年會計月報

2023-12-06 財團法人花蓮縣壽豐鄉壽豐國民小學教育基金會111年度預決算

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2026-06-08 公告 114學年度壽豐國小附設幼兒園新生錄取公告

2026-04-27 公告壽豐國小附設幼兒園115學年度招生

2025-07-15 公告花蓮縣壽豐國小附設幼兒園114學年度第一學期學費收費明細

2025-04-30 公告壽豐國小附設幼兒園收費明細

2025-04-28 公告壽豐國小附設幼兒園招生囉！

2024-06-26 公告花蓮縣壽豐國小附設幼兒園 11 3 學年度第一學期學費收費明細

2024-04-26 公告幼兒園5/6(一)~5/31(五)受理新生報名

2023-08-10 花蓮縣壽豐國小附設幼兒園 1 1 2 學年度第一學期學費收費明細全日

2023-06-05 公告 112學年度2歲專班抽籤結果

2023-04-26 公告壽豐國小附設幼兒園112學年度新生報名將於五月二日開跑，預約報名請洽8654211 秀敏老師

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2026-04-08 活動轉知PaGamO「2026全能電競」活動，鼓勵親師生參與共學。

2026-04-08 公告數位航程不迷路！資安院發布《資安星際指南》，鼓勵親師生線上查閱。

2026-02-25 公告轉知：配合限制iTaiwan無線上網服務連線至特定高風險應用程式說明。

2025-10-22 公告轉知「【武營看表演】劇場偵探出任務」PaGamO線上遊戲平台任務，10/15-10/28，敬請把握機會。

2025-10-22 公告轉知花蓮縣 114 學年度上學期 5G 新科技增能研習實施計畫，有興趣教師可逕自報名參與。

2025-10-08 活動轉知花蓮縣讀經學會辦理「第二十屆讀經會考」活動，報名截止日期至10月10日止。

2025-09-24 公告教育部辦理「全民數位素養自我評量」活動，教職員、家長、學生皆可參加！

2025-09-09 公告轉知阿里山林業鐵路及文化資產管理處《穿過林海的知識列車 X PaGamO》任務書

2025-09-09 公告轉知「2025 文資小學堂線上電競賽」，鼓勵學生自主參加。

2025-09-09 公告轉知【武營看表演】管風琴大解密3.0 - PaGamO線上遊戲平台任務

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2016-12-07 資通安全管理規範

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與朋友在一起，分擔的痛苦是減半的痛苦，分享的快樂是加倍的快樂。

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馬齒隨著年歲而增多，比喻年齡。徒長用以謙稱自己只是年齡增多，但學問沒有長進，事業無成。

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